SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TIẾNG ANH

       Thực hiện Nghị quyết của Hội nghị CNVC năm học 2024-2025, tiếp thu ý kiến chỉ đạo của Ban Giám Hiệu nhà trường, trong các buổi sinh hoạt chuyên môn các đồng chí của nhóm Tiếng Anh luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, lên kế hoạch quyết tâm thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học được đề ra.

         Với mục đích nâng cao chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, nhằm giúp giáo viên thực hiện tốt Chương trình GDPT 2018 môn Tiếng Anh, đặc biệt là việc tổ chức dạy học nhằm giúp học sinh hình thành năng lực giao tiếp; ngày 7/10/2024, các giáo viên trong nhóm Tiếng Anh đã thảo luận, đóng góp ý kiến lựa chọn môn Tiếng Anh 7 cùng xây dựng kế hoạch bài dạy.

        Sáng ngày 15/10/2024, chuyên đề sinh hoạt đã được thực hiện theo hình thức tổ chức tiết dạy do cô giáo Bùi Thị Ngọc Lan và tập thể học sinh lớp 7D với nội dung bài học “English 7 (Global Success) – Unit 3 – Community Service – Lesson 2 –  A closer look 1 . Thông qua việc thiết kế bài dạy với nhiều hoạt động vui nhộn, cùng với khả năng nói Tiếng Anh lưu loát và biểu cảm ngôn ngữ, cô giáo Bùi Thị Ngọc Lan đã dẫn dắt học sinh tiếp thu bài học một cách dễ dàng, từng bước khắc sâu kiến thức một cách sáng tạo. Mặc dù đây chỉ là bài giới thiệu từ vựng nhưng giáo viên đã cố gắng lồng ghép các hoạt động để các em học sinh được rèn luyện các kĩ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, tham gia vào các hoạt động như làm việc cá nhân, làm việc theo cặp, thảo luận nhóm.

         Mở đầu bài học, các em được tham gia khởi động bằng hoạt động giải ô chữ để tìm kiếm ô chủ đề Community Service với tâm thế vô cùng tích cực. Thông qua hoạt động Warm up, học sinh có cơ hội ôn lại kiến thức cũ và giáo viên dễ dàng dẫn dắt học sinh bước vào bài học mới cùng chủ đề.

         Tiếp theo, trong phần giới thiệu kiến thức mới, với sự trợ giúp của công nghệ thông tin thông qua các hình ảnh, tranh vẽ và tình huống sinh động, cô giáo đã cung cấp cho học sinh những từ mới  có liên quan đến các hoạt động thiện nguyện,  giúp các em có ngữ liệu mới để thực hiện các nhiệm vụ học tập về sau.

          Với bài tập Matching, theo cặp các em đã có thời gian thảo luận để lựa chọn đáp án phù hợp. Sau đó, mỗi học sinh được chia sẻ về sự lựa chọn của mình. Cuối cùng các em được tham gia vào một tình huống học tập hấp dẫn, đưa ra những lời khuyên thuyết phục về tham gia các hoạt động tình nguyện.

          Trong hoạt động 2, các em được vận dụng những từ và cụm từ mới để hoàn thành các câu nói về hoạt động thiện nguyện. Bài tập khá đơn giản nên thu hút tất cả các đối tượng học sinh. Những học sinh yếu kém cũng đã mạnh dạn chia sẻ ý kiến.

          Hoạt  động tiếp  theo của bài học dựa vào đặc trưng bộ môn, cô Bùi Thị Ngọc Lan đã hướng dẫn học sinh tham gia một trò chơi có tên gọi Lucky Number. Học sinh được phân chia theo nhóm, lần lượt đặt câu trong bài tập dưới dạng lựa chọn ngẫu nhiên một con số. Đội nào trả lời đúng được nhiều câu hỏi nhất sẽ là đội chiến thắng. Trò chơi này đã lôi cuốn được tất cả đối tượng học sinh vì tính chất vui nhộn và hiệu ứng hình ảnh vô cùng bắt mắt.

          Phần hoạt động cuối cùng của bài Pronunciation, cô Bùi Thị Ngọc Lan đã phát một video minh họa cách phát âm đuôi ed. Video minh họa đã được các thầy cô tận dụng trong tài nguyên “hoclieu.vn”. Với sự hướng dẫn của thầy giáo trong video minh họa, cách phát âm đuôi ed đã trở nên thật đơn giản và dễ ghi nhớ. Các em có cơ hội được nghe giọng nói của người bản xứ, phát triển kĩ năng Nghe. Ngoài ra, trong video còn có phụ đề Tiếng Việt, giúp cho đối tượng học sinh yếu kém có thể bắt kịp thông tin. Đây là một ví dụ điển hình của việc tận dụng triệt công nghệ thông tin và học liệu số trong giảng dạy Tiếng Anh thời đại mới.

           Sau đây là một số hình ảnh đẹp với không khí sôi động được ghi lại trong tiết dạy theo nghiên cứu bài học:

Cô Bùi Thị Ngọc Lan trong tiết dạy tại lớp 7D với chủ đề Community Service

Không khí học tập tích cực, sôi nổi diễn trong tiết học.

        Buổi sinh hoạt chuyên đề đã khép lại, các em học sinh lớp 7D đã có một tiết học đầy bổ ích, tự tin và hứng khởi. Tất cả các em đã tham gia học tập một cách sôi nổi, hứng thú với các trò chơi và hoạt động theo cặp, nhóm. Đối với các em, việc có các thầy cô tới dự giờ trong các tiết học là cơ hội để thể hiện bản thân mình nhiều hơn. Vì vậy, các em đã tích cực hơn trong việc tiếp thu bài giảng, không khí lớp học trở nên sôi nổi và tiết học cũng đạt hiệu quả cao hơn.

        Thông qua bài học, các em sẽ nhận ra rằng hoạt động thiện nguyện góp phần tạo ra những giá trị tích cực cho cộng đồng và xã hội. Điều này bao gồm lòng nhân ái, tình đoàn kết, trách nhiệm, sáng tạo, học hỏi và nhiều giá trị khác. Những giá trị này sẽ giúp các em xây dựng một môi trường tốt đẹp và tạo nên nhiều sự thay đổi tích cực trong tương lai.

         Sau tiết dạy minh họa, nhóm tiếng Anh đã cùng thảo luận, đánh giá, góp ý, nhận xét về mặt tích cực cũng như một vài hạn chế của bài học. Trong đó, tập trung được 3 vấn đề cần rút kinh nghiệm trong tổ chức dạy bài học từ vựng:

          (1) Hoạt động khởi động thì cần triển khai nhanh, ngắn ngọn.

          (2) Hoạt động Nói có vận dụng các từ đã học cần được khuyến khích nhiều hơn, chú trọng ở hoạt động cuối cùng để đạt được các mục tiêu giao tiếp.

           (3) Giáo viên nên phát hiện kịp thời những lỗi sai phát âm và có kỹ thuật xử lý tình huống khéo léo khi học sinh gặp khó khăn trong tiếp nhận thông tin.

         Buổi sinh hoạt chuyên môn ngày 15/10/2024 còn có sự hiện diện và đóng góp ý kiến của Thầy Phó hiệu trưởng Lê Thanh Vũ. Đây là minh chứng cho sự quan tâm, lãnh đạo, đồng hành của Ban giám hiệu trong mọi hoạt động của các Tổ/ nhóm chuyên môn. Có thể nói, những chia sẻ và góp ý chân thành của Thầy có ý nghĩa rất lớn, giúp nhóm tiếng Anh điều chỉnh, hoàn thiện bài học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Tiếng Anh trong nhà trường.

         Các giáo viên trong nhóm Tiếng Anh đều nhận thức đầy đủ được rằng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là hoạt động quan trọng đối với việc phát triển chuyên môn của bản thân. Đây còn là cơ hội nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm, giúp cho đồng nghiệp trong nhóm học tập, khắc phục được những thiếu sót trong quá trình giảng dạy, rút kinh nghiệm về phương pháp, kiến thức, phong cách lên lớp, tổ chức lớp học,…

          Trong thời gian tới nhóm Tiếng Anh sẽ tiếp tục tổ chức nhiều buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, tạo được niềm tin đến tất cả các bậc phụ huynh yên tâm khi gửi con vào ngôi trường THCS Đông Cương.